Competència comunicativa II

"Allò que un parlant necessita saber per comunicar-se de manera eficaç en contextos culturalment significants"

La intenció i la interpretació dels enunciats

· Ningú no parla per parlar, sempre hi ha una intenció al darrera.

· Acte de parlar: cada un dels enunciats lingüístics que produeix un interlocutor perquè passin coses.

· Cal entendre:

- El que diem

- El que volem dir

- Efecte que volem que provoqui

Components de la CC

4 tipus de coneixements i habilitats:

- Competència lingüística/gramatical: domini del codi lingüístic

- Competència sociolingüística: zona/època. Varietats generacionals.

- Competència discursiva: combinació de formes gramaticals.

- Competència estratègica.

1. C. Lingüística

· Fa referència al domini del codi lingüístic:

· S'ocupa de:

- Nivell fonològic

- Nivell morfològic

- Nivell sintàctic

- Nivell lèxic i semàntic

2. C. Sociolingüística

· Fa referència a les regles socioculturals d'ús. Ens adeqüem a l'objectiu que tenim pensat.

· S'ocupa de:

- Situació dels participants

- Propòsit de la interacció

- Normes i convencions de la interacció

3. C. Discursiva

· Fa referència a la combinació de formes gramaticals i significats per aconseguir un text coherent i cohesionat en qualsevol gènere.

· S'ocupa de:

- Cohesió de la forma. Lligat entre si. Marcadors textuals (connectors) Per lligar el text.

- Coherència en el significat. Idees relacionades entre si.

4. C. Estratègica*

· Fa referència a les estratègies de comunicació verbal i no verbal que es poden utilitzar per:

a) Compensar diferències provocades per limitacions i insuficiències.

b) Afavorir l'afectivitat de la comunicació.

* Per ser bon comunicador en el segle XXI cal tenir un gran domini d'aquesta habilitat, la competència estratègica.